 |
Το ακόμα πιο αξιοσημείωτο είναι ότι αυτή η επιτυχία δεν προήλθε από μια «θαύμα» καριέρα ή θεαματικές προόδους, αλλά από επιμονή σε συνηθισμένα πράγματα: να διαβάσετε ένα άλλο βιβλίο, να γράψετε μια καλύτερη ερευνητική εργασία, να κατανοήσετε πιο βαθιά ένα έργο και να βελτιώσετε συνεχώς τον εαυτό σας.
 |
| Nguyen Duong Phuong Anh – μαθητής στο Γυμνάσιο για ταλαντούχους μαθητές στις Κοινωνικές και Ανθρωπιστικές Επιστήμες, Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, Ανόι. |
Ο Phuong Anh, γεννημένος το 2005, παρακολούθησε την τάξη 1 του σχολείου για ιδιαίτερα ταλαντούχους μαθητές στους τομείς των κοινωνικών και ανθρωπιστικών επιστημών. Κατά τη διάρκεια των σπουδών της στο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών σημείωσε εξαιρετικά ακαδημαϊκά αποτελέσματα και συμμετείχε ενεργά στο φοιτητικό συμβούλιο. Από το 2023 έως το 2025 ήταν μέλος του συμβουλίου του φοιτητικού συμβουλίου της σχολής φιλολογίας και εκπρόσωπος της τάξης του μαθήματος λογοτεχνίας Κ68. Σε αρκετά εξάμηνα, έλαβε υποτροφίες για εξαιρετικά επιτεύγματα και ανάπτυξη ταλέντων σε εννέα μαθήματα φυσικών επιστημών, καθώς και πολυάριθμα βραβεία από το πανεπιστήμιο και το φοιτητικό συμβούλιο.
Πίσω από αυτό το εντυπωσιακό ιστορικό ιστορικό κρύβεται η εμπνευσμένη ιστορία ενός μαθητή του οποίου η ανάπτυξη έχει υποστηριχθεί στο εκπαιδευτικό οικοσύστημα του Εθνικού Πανεπιστημίου του Βιετνάμ, στο Ανόι – από το Γυμνάσιο για ταλαντούχους μαθητές στις Κοινωνικές και Ανθρωπιστικές Επιστήμες μέχρι το Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών.
Εξειδικευμένο λύκειο κοινωνικών και ανθρωπιστικών επιστημών – ένα θεμέλιο για ένα βιώσιμο ταξίδι.
Όταν ρωτήθηκε ποιες πτυχές του χρόνου της στο Λύκειο Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών αποτέλεσαν τη βάση για την απόκτηση του υψηλότερου βαθμού διάκρισης, η Phuong Anh δεν ανέφερε ιδιαίτερες μεθόδους μάθησης ή εξαιρετικά πρώιμα επιτεύγματα.
Αυτό που θυμάμαι περισσότερο είναι «μια θετική στάση απέναντι στη μάθηση».
 |
| Κατά τη διάρκεια του χρόνου της ως μαθήτριας στο Γυμνάσιο για ταλαντούχους μαθητές στις Κοινωνικές και Ανθρωπιστικές Επιστήμες στο Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ στο Ανόι, η Phuong Anh συμμετείχε σε πολυάριθμες δραστηριότητες φοιτητικών συλλόγων. |
«Κατά τη διάρκεια των σχολικών μου ημερών, δεν ήμουν ένας από τους μαθητές που πέτυχαν νωρίς την επιτυχία. Μόλις το τελευταίο έτος κέρδισα ένα βραβείο στη Λογοτεχνική Ολυμπιάδα του Εθνικού Πανεπιστημίου του Ανόι. Πολλοί μαθητές γύρω μου ήταν πολύ πιο ταλαντούχοι από εμένα. Αλλά το ιδιαίτερο είναι ότι δεν ένιωσα ποτέ την ανάγκη να τους ανταγωνιστώ ή να τους ζηλέψω.â€
Σύμφωνα με την Phuong Anh, το περιβάλλον της Σχολής Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών τη βοήθησε να συνειδητοποιήσει ότι ο καθένας αναπτύσσεται με τον δικό του ρυθμό. Μη συγκρίνει πλέον συνεχώς τον εαυτό της με άλλους, μπορεί να επικεντρωθεί στον πιο σημαντικό στόχο της: να βελτιώνεται κάθε μέρα.
Αυτή η νοοτροπία συνεχίστηκε με μένα όταν πήγα στο πανεπιστήμιο.
Αντί να γίνει κορυφαίος στην κατηγορία του ή να επιτύχει πολλά επιτεύγματα, ο Phuong Anh έθεσε μικρότερους στόχους: καλύτερη κατανόηση ενός θέματος, ανάγνωση ενός νέου βιβλίου ή συγγραφή καλύτερης ερευνητικής εργασίας. Ανατρέχοντας στα τρία χρόνια των σπουδών της, είναι πεπεισμένη ότι αυτά τα φαινομενικά μικρά βήματα έχουν οδηγήσει σε σημαντικά επιτεύγματα.
Η βεντέτα είναι πολύ ευγνώμων όχι μόνο για το τελικό της αποτέλεσμα, αλλά και για τους ανθρώπους που την στήριζαν πάντα στην πορεία. “Είμαι ιδιαίτερα περήφανος για το γεγονός ότι δεν τα παράτησα ποτέ. Και είμαι αιώνια ευγνώμων που πάντα συνάντησα ανθρώπους που με πίστευαν και με στήριξαν: την οικογένειά μου, τους δασκάλους μου και τους φίλους μου. Δεν νομίζω ότι μπορεί κανείς να πάει μακριά μόνος του.â€
 |
| Ο Phuong Anh εκπροσώπησε την τάξη αποφοίτησης και έδωσε μια ομιλία στην τελετή αποφοίτησης του 2026. |
Αυτό που πολλοί άνθρωποι θυμούνται περισσότερο για τη Nguyen Duong Phuong Anh δεν είναι μόνο ο τίτλος της ως επικυριάρχης, αλλά και η συγκινητική ομιλία της στην τελετή αποφοίτησης του Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Αντί να μιλήσει για εξαιρετικά επιτεύγματα ή μεγάλους στόχους, η βαλεντεριανή ξεκίνησε την ομιλία της με τη λέξη „gewöhnlich“.
Η Phuong Anh είπε ότι για ένα διάστημα λαχταρούσε να είναι εντελώς διαφορετική και μάλιστα ήταν αποφασισμένη να αποφοιτήσει ένα χρόνο νωρίτερα για να κάνει τα νιάτα της πιο αξέχαστα. Αλλά όσο προχωρούσε σε αυτό το μονοπάτι, τόσο περισσότερο συνειδητοποιούσε ότι δεν ήταν «σούπερ ήρωας», αλλά απλώς ένας νέος που ήξερε πώς να ανησυχεί, πώς να νιώθει πίεση και πώς να ξεπερνά τις προκλήσεις βήμα προς βήμα με πολύ απλά πράγματα: μαθαίνοντας με μικρά βήματα, κάνοντας μικρά έργα και βρίσκοντας ακόμα χρόνο για τσάι με φούσκα και συναντώντας φίλους.
“Οι νέοι σήμερα ζουν σε μια εποχή όπου ενθαρρύνονται συνεχώς να είναι διαφορετικοί. Αλλά πιστεύω ότι η διαφορά προκύπτει από τα πιο καθημερινά πράγματα. Με το να γίνουμε απλά καλύτεροι από εμάς κάθε μέρα, τα μικρά βήματα θα μας οδηγήσουν τελικά στον στόχο μας», εξήγησε ο Phuong Anh.
Καθώς η ιερέα ευχαρίστησε τους γονείς και τους δασκάλους της και υπενθύμιζε στους αποφοίτους της «να μην ξεχάσουν να ευχαριστήσουν τον εαυτό τους», χειροκροτήματα ξέσπασαν στην αίθουσα. Αυτό αντανακλά επίσης το πνεύμα που έχει διαμορφώσει την πορεία του Phuong Anh: να μην προσπαθεί για την τελειότητα, αλλά να μεγαλώνει συνεχώς μέσα από την ευγνωμοσύνη, την επιμονή και την πίστη στην αξία της καθημερινής προσπάθειας.
Πειθαρχία για την καλλιέργεια της αγάπης για τη λογοτεχνία
Πολλοί πιστεύουν ότι η μελέτη της λογοτεχνίας είναι ένα συναισθηματικό ταξίδι, αλλά το να γίνεις κορυφαίος μαθητής απαιτεί υψηλό επίπεδο πειθαρχίας.
Η Phượng Anh χαμογέλασε όταν άκουσε το σχόλιο, νομίζοντας ότι δεν είχε κρίνει πολύ σκληρά τον εαυτό της.
Υπάρχουν ακόμα μέρες που θέλω να κοιμηθώ, να δω μια ταινία περισσότερο από το προγραμματισμένο ή να περάσω περισσότερο χρόνο με φίλους. Ωστόσο, έχω πάντα έναν πολύ προσωπικό «κανόνα» για το πώς περνάω τον χρόνο μου.
«Αν πάρω δύο ώρες άδεια από τη μελέτη σήμερα, θα αναπληρώσω αυτές τις δύο ώρες ξανά αύριο».
Σύμφωνα με τον μαθητή με την κορυφαία βαθμολογία, η πειθαρχία δεν είναι να αναγκάζεις τον εαυτό σου να δουλεύει ασταμάτητα, αλλά να ξέρεις πότε να επιστρέψεις για να εκπληρώσεις τις υποσχέσεις που έδωσες στον εαυτό σου.
 |
Τα τρία χρόνια στο πανεπιστήμιο με βοήθησαν επίσης να συνειδητοποιήσω ότι η μελέτη της λογοτεχνίας δεν πραγματοποιείται μόνο σε αίθουσες διαλέξεων ή βιβλιοθήκες.
Τα ταξίδια, οι συζητήσεις, οι συναντήσεις με ανθρώπους ακόμα και οι πιο καθημερινές εμπειρίες της ζωής γίνονται πολύτιμο υλικό για την κατανόηση της δουλειάς, των ανθρώπων και του εαυτού σου.
«Τα συναισθήματα με βοηθούν να ανοίξω την καρδιά μου και να μάθω από τη ζωή, ενώ η πειθαρχία με βοηθά να μετατρέψω αυτές τις εμπειρίες σε γνώση και προσωπικές δεξιότητες».
Στο πλαίσιο των αλλαγών που φέρνει η τεχνητή νοημοσύνη μέσω της μάθησης και της έρευνας, η Phuong Anh εξήγησε ότι και αυτή χρησιμοποιεί την τεχνητή νοημοσύνη ως εργαλείο. Ωστόσο, αυτό που είναι σημαντικό δεν είναι η ίδια η χρήση της τεχνητής νοημοσύνης, αλλά ο τρόπος με τον οποίο οι άνθρωποι αναπτύσσουν αναντικατάστατες δεξιότητες.
Κατά τη γνώμη μου, οι φοιτητές της λογοτεχνίας σήμερα πρέπει να κατακτήσουν τη χρήση της τεχνολογίας, αλλά ταυτόχρονα να αναπτύξουν την κριτική σκέψη, την ικανότητα να διαβάζουν σε βάθος, να γράφουν με συνοχή και κυρίως την ικανότητα να κατανοούν τους ανθρώπους. “Παρά όλες τις τεχνολογικές αλλαγές, η κοινωνία μας εξακολουθεί να βασίζεται σε πολύ πραγματικές διαπροσωπικές σχέσεις. Η λογοτεχνία πάντα βοηθούσε τους ανθρώπους να ακούσουν, να ξεκινήσουν διάλογο και να αναπτύξουν ενσυναίσθηση. Αυτή είναι μια τιμή που είναι πολύ δύσκολο να αντικατασταθεί».
Πανεπιστήμιο – Ένα περιβάλλον για μάθηση και ανάπτυξη.
Για πολλούς φοιτητές που αγαπούν τη λογοτεχνία, το μεγαλύτερο ερώτημα συχνά δεν είναι αν τους αρέσει το αντικείμενο που σπουδάζουν, αλλά μάλλον οι επιλογές σταδιοδρομίας μετά την αποφοίτησή τους.
Ο Phuong Anh, από την άλλη πλευρά, έχει διαφορετική οπτική. Πιστεύει ότι το πανεπιστήμιο δεν είναι κατά κύριο λόγο ένας χώρος προετοιμασίας για ένα συγκεκριμένο επάγγελμα, αλλά μάλλον ένας χώρος για να αναπτύξει κανείς τη δική του συνείδηση.
â€œΗ επαγγελματική πορεία μπορεί να αλλάξει σημαντικά κατά τη διάρκεια της ζωής. Αλλά αυτό που μένει μετά τη μελέτη δεν είναι μόνο η εξειδικευμένη γνώση, αλλά και ο τρόπος που σκέφτεστε, πώς αντιμετωπίζετε τα προβλήματα και πώς μαθαίνετε νέα πράγματα.»
Σύμφωνα με τον μαθητή με την υψηλότερη βαθμολογία, η μελέτη της λογοτεχνίας δεν είναι μόνο να κατανοεί τη λογοτεχνία, αλλά και να μάθει να ερμηνεύει ένα φαινόμενο πριν κάνει βιαστικές κρίσεις γι’ αυτό, να μάθει να βλέπει ένα πρόβλημα από διαφορετικές οπτικές γωνίες, να μάθει να αναλύει αντί να βγάζει απλά συμπεράσματα και να μάθει να ακούει τους άλλους.
 |
| Η στιγμή που η καλύτερη μαθήτρια έλαβε το πιστοποιητικό επίδοσης και το δίπλωμα από τη διεύθυνση του σχολείου σηματοδότησε την αρχή της πορείας της προς την ωριμότητα. |
Χρησιμεύει επίσης ως προετοιμασία και επιτρέπει σε κάθε άτομο να προσαρμοστεί σε διαφορετικούς τομείς δραστηριότητας στο μέλλον.
Η Phuong Anh έχει ένα μήνυμα για όλους τους μαθητές που αγαπούν τη λογοτεχνία αλλά εξακολουθούν να διστάζουν να σπουδάσουν: ελπίζει ότι οι ανησυχίες για την καριέρα σας δεν αποσπούν την προσοχή από το πάθος σας.
«Αν αγαπάτε πραγματικά τη λογοτεχνία, ελπίζω να μην ανησυχείτε πολύ ότι η ειδικότητά σας θα καθορίσει ολόκληρο το μέλλον σας. Το πιο πολύτιμο πράγμα που προσφέρει ένα πανεπιστήμιο μπορεί να μην είναι μια καριέρα, αλλά η ευκαιρία να μαθαίνεις συνεχώς, να προσαρμόζεσαι και να αναπτύσσεσαι σε όποιο δρόμο κι αν επιλέξεις».
 |
Ο επαγγελματίας Nguyen Duong Phuong Anh πιστεύει ακράδαντα ότι δεν χρειάζεται να γίνετε μια τέλεια εκδοχή του εαυτού σας όπως οι άλλοι, αλλά απλώς να προσπαθείτε να γίνετε μια καλύτερη εκδοχή του εαυτού σας κάθε μέρα.
>>> Σχετικό άρθρο:
-Vo Huu Thang, επικυριάρχης του Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών: Η γνώση έχει πραγματικά νόημα μόνο όταν μεταφράζεται σε δράση.
Το Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών καλωσορίζει θερμά τους νέους πτυχιούχους για να συνεχίσουν τις σπουδές τους σε μεταπτυχιακό και διδακτορικό επίπεδο.
Αυτά: https://vnu.edu.vn/tu-hoc-sinh-truong-chuyen-den-thu-khoa-nganh-van-hoc-moi-ngay-deu-co-phien-ban-tot-hon-cua-chinh-minh-post40284.html
