Στο εργαστήριο συμμετείχαν οι: Δρ. Nguyen Kien Tho – Λέκτορας στη Σχολή Λογοτεχνίας, Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της Ταϊλάνδης Nguyen, Δρ. Nguyen Van Thuan – Επικεφαλής της Σχολής Λογοτεχνίας, Hue University of Education; καθώς και καθηγητές λογοτεχνίας από το Hung Vuong High School for the Gifted, Le Quy Don High School for the Gifted, Chu Van An High School for the Gifted (επαρχία Gia Lai), Ben Tre High School for the Gifted (επαρχία Vinh Long) και αρκετά μη εξειδικευμένα λύκεια της περιοχής.
Στην εναρκτήρια ομιλία της, η κ. Le Thi Thu, διευθύντρια του Εξειδικευμένου Λυκείου Hung Vuong, είπε ότι ο εντοπισμός και η καλλιέργεια ταλαντούχων μαθητών είναι ένα από τα πιο σημαντικά καθήκοντα των εξειδικευμένων λυκείων.
Ειδικά για τα μαθήματα λογοτεχνίας, αυτό το έργο έχει μοναδικά χαρακτηριστικά που απαιτούν από τους μαθητές όχι μόνο να αποκτήσουν γνώση, εκτίμηση και εκφραστικότητα, αλλά και να ανακαλύψουν και να προωθήσουν τις ικανότητές τους για ανεξάρτητη σκέψη, την ευαισθησία τους στους ανθρώπους και τη ζωή, τις δεξιότητες διαλόγου, τη δημιουργικότητά τους και τη μοναδική φωνή τους.
Αυτό μπορεί να σας ενδιαφέρει
Κατά τη διάρκεια των συνεχιζόμενων εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων, πρέπει επίσης να προσαρμοστεί η υποστήριξη των υψηλά χαρισματικών μαθητών. Από τον εντοπισμό εξαιρετικά ταλαντούχων μαθητών έως τη συγκρότηση ομάδας, την επιλογή μαθησιακού περιεχομένου, μεθόδων διδασκαλίας, τεστ, αξιολόγηση απόδοσης και προώθηση των κινήτρων αυτομάθησης – όλα πρέπει να επαναξιολογούνται με ανοιχτό πνεύμα και πνεύμα καινοτομίας.
Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, ειδικοί, διοικητικοί υπάλληλοι και δάσκαλοι που συμμετέχουν άμεσα στην εκπαίδευση χαρισματικών μαθητών αντάλλαξαν πρακτικές εμπειρίες, μοντέλα και μεθόδους που ανταποκρίνονται στις ανάγκες κάθε σχολείου.
Αυτό παρέχει στα μεμονωμένα τμήματα μια βάση για τον εντοπισμό περιορισμών και την εξεύρεση λύσεων για τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας στον εντοπισμό, την επιλογή και την υποστήριξη ταλαντούχων μαθητών στη λογοτεχνία.
Μία από τις προκλήσεις είναι να εντοπιστούν σωστά οι μαθητές με λογοτεχνικό ταλέντο. να ενθαρρύνει ταλαντούχους μαθητές χωρίς να μετατρέπει τη μελέτη της λογοτεχνίας σε διαδικασία συσσώρευσης γνώσης μέσω της απομνημόνευσης πολυάριθμων παραδειγμάτων και άκαμπτων προτύπων· και ταυτόχρονα να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις των εξετάσεων διατηρώντας την αγάπη των μαθητών για τη λογοτεχνία, την ικανότητά τους να σκέφτονται ανεξάρτητα και τις δημιουργικές τους φιλοδοξίες.
Αυτό μπορεί να σας ενδιαφέρει
Από τις συζητήσεις κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, οι συμμετέχουσες μονάδες απέκτησαν πρόσθετες μεθόδους και προσεγγίσεις για τον εντοπισμό και την υποστήριξη μαθητών με λογοτεχνικό ταλέντο. Αντάλλαξαν επίσης εμπειρίες στη δημιουργία ομάδων, στην επιλογή κατάλληλου περιεχομένου και μεθόδων εκπαίδευσης.
Στο πνεύμα της διαφάνειας, της ανταλλαγής, της συνεργασίας και της αμοιβαίας ανάπτυξης, το Ειδικό Λύκειο Hung Vuong ελπίζει ότι αυτή η δραστηριότητα θα δημιουργήσει μια βάση για μακροχρόνιες συνδέσεις μεταξύ καθηγητών λογοτεχνίας εξειδικευμένων λυκείων και θα προωθήσει την ανταλλαγή μαθησιακών πόρων, εμπειριών και κοινών ιδεών για την εκπαίδευση ταλαντούχων μαθητών στο μέλλον.
Αυτά: https://baogialai.com.vn/hoi-thao-tim-giai-phap-nang-cao-chat-luong-boi-duong-hoc-sinh-gioi-ngu-van-post595956.html
