Αρχική Πολιτισμός Υπάρχουν ανησυχίες ότι μια βαθμολογία 27 μονάδων αλλά λιγότερο από 9 βαθμούς...

Υπάρχουν ανησυχίες ότι μια βαθμολογία 27 μονάδων αλλά λιγότερο από 9 βαθμούς στα μαθηματικά/λογοτεχνία θα μπορούσε να οδηγήσει σε άρνηση θέσης. απαντά το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

16
0

Πολλοί υποψήφιοι θέτουν στον εαυτό τους μια παρόμοια ερώτηση: «Αν η συνολική μου βαθμολογία είναι 24, αλλά η βαθμολογία μου στα μαθηματικά ή τη λογοτεχνία είναι κάτω από 8, θα συνεχίσω να γίνω δεκτός στο πανεπιστήμιο;»

Αυτά τα ερωτήματα προκύπτουν από νέες διατάξεις στις φετινές κατευθυντήριες γραμμές εισαγωγής. Αντίστοιχα, για διαδικασίες εισαγωγής που βασίζονται στα αποτελέσματα της εξέτασης Abitur ή των σχολικών επιδόσεων, ο συνδυασμός εισαγωγής πρέπει να περιέχει είτε μαθηματικά είτε λογοτεχνία, όπου ένα από αυτά τα δύο μαθήματα πρέπει να αντιστοιχεί τουλάχιστον στο ένα τρίτο των συνολικών βαθμών.

Απέναντι VietNamNet Εκπρόσωπος του Υπουργείου Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) εξήγησε ότι η αντίληψη των φοιτητών ήταν λανθασμένη και ότι «η επίτευξη συνολικής βαθμολογίας 27 αλλά λιγότερο από 9 βαθμούς στα μαθηματικά ή τη λογοτεχνία σημαίνει ότι οι φοιτητές δεν θα γίνουν δεκτοί στο πανεπιστήμιο λόγω των κανονισμών εισαγωγής». δίνω.

«Σύμφωνα με τους νέους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, η στάθμιση δεν νοείται ως η αναλογία του αντίστοιχου μαθήματος στη συνολική βαθμολογία του αιτούντος, αλλά ως συνεισφορά του στον συνδυασμό εισαγωγής. Για έναν συνδυασμό τριών μαθημάτων (χωρίς στάθμιση), τα μαθηματικά ή η λογοτεχνία πρέπει να αντιπροσωπεύουν τουλάχιστον το ένα τρίτο της στάθμισης στον τύπο υπολογισμού της βαθμολογίας εισαγωγής του πανεπιστημίου», εξήγησε το άτομο.

Υπάρχουν ανησυχίες ότι μια βαθμολογία 27 μονάδων αλλά λιγότερο από 9 βαθμούς στα μαθηματικά/λογοτεχνία θα μπορούσε να οδηγήσει σε άρνηση θέσης. απαντά το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.
Οι υποψήφιοι στις εξετάσεις Abitur τα τελευταία χρόνια. Φωτογραφία: Pham Hai.

Σύμφωνα με έρευνα του VietNamNet Η παρούσα ρύθμιση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης απευθύνεται στα πανεπιστήμια. Στόχος του υπουργείου είναι η διατήρηση της θέσης και της σημασίας των μαθηματικών και της λογοτεχνίας στους συνδυασμούς εισαγωγής. Διαφορετικά, εάν τα πανεπιστήμια αυξήσουν το βάρος άλλων μαθημάτων στον τύπο εισαγωγής, το καθεστώς των μαθηματικών και της λογοτεχνίας θα μειωνόταν.

Με άλλα λόγια, η ρύθμιση αυτή δεν σχετίζεται με τις βαθμολογίες που συγκεντρώνουν οι υποψήφιοι, αλλά το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θέλει να δημιουργήσει έναν «σιωπηρό» κανόνα σχετικά με τη συχνότητα εμφάνισης μαθηματικών ή λογοτεχνίας στην ανάπτυξη συνδυασμών θεμάτων και διαδικασιών εισαγωγής από τα πανεπιστήμια.

Με αυτόν τον κανονισμό πρέπει πρώτα να διασφαλιστεί ότι κάθε συνδυασμός θεμάτων για εισαγωγή περιέχει είτε μαθηματικά είτε λογοτεχνία.

Δεύτερον, η αναλογία των μαθηματικών (ή της λογοτεχνίας) σε έναν δεδομένο συνδυασμό θεμάτων (που, όπως και τα προηγούμενα χρόνια, μπορεί να προσαρμοστεί με την εφαρμογή συντελεστή στάθμισης) πρέπει να είναι τουλάχιστον 1/3.

Ένας εκπρόσωπος του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης έδωσε το ακόλουθο παράδειγμα: Ας υποθέσουμε ότι ένα πανεπιστήμιο χρησιμοποιεί τον τύπο για τον υπολογισμό των βαθμολογιών εισαγωγής «Admission Score = Mathematics + Physics + English», τότε η στάθμιση των μαθηματικών σε αυτόν τον συνδυασμό είναι εγγυημένη ότι είναι 1/3 (που σημαίνει ότι αντιστοιχεί στο 1/3 και είναι συμβατό).

Για παράδειγμα, εάν ένα πανεπιστήμιο χρησιμοποιεί τον τύπο εισδοχής “Βαθμολογία εισδοχής = Μαθηματικά x 2 + Φυσική x 3 + Αγγλικά”, το βάρος των μαθηματικών σε αυτόν τον τύπο είναι 2/6 = 1/3, με αποτέλεσμα να παραμένει σε συμμόρφωση.

Ας υποθέσουμε ότι ένα πανεπιστήμιο χρησιμοποιεί τον συνδυασμό θεμάτων «Μαθηματικά + Φυσική + Αγγλικά» για εισαγωγή και ορίζει την ελάχιστη βαθμολογία στο 27. Υποψήφιος Σε αυτήν την περίπτωση, θα επιτύχει συνολική βαθμολογία 27,5 και θα έχει εγγυημένη εισαγωγή στο πανεπιστήμιο.

Εικονογραφήσειςφωτογραφία: Nguyen Hue .

Ας υποθέσουμε ότι ένα πανεπιστήμιο χρησιμοποιεί έναν συνδυασμό τριών μαθημάτων αλλά διπλασιάζει τη βαθμολογία στα Αγγλικά (“βαθμολογία εισαγωγής = μαθηματικά + φυσική + αγγλικά + αγγλικά”). Στην περίπτωση αυτή, τα μαθηματικά αποτελούν μόνο το ένα τέταρτο του τύπου, κάτι που έρχεται σε αντίθεση με τις διατάξεις. Για να διασφαλιστεί η σωστή στάθμιση των μαθηματικών στη βαθμολογία εισαγωγής, το πανεπιστήμιο μπορεί να χρησιμοποιήσει τον ακόλουθο συνδυασμό: «Μαθηματικά x 2 + Φυσική + Αγγλικά x 2» (= Μαθηματικά + Μαθηματικά + Φυσική + Αγγλικά + Αγγλικά). Η στάθμιση των μαθηματικών θα ήταν τότε: 2 μαθηματικά / (μαθηματικά + μαθηματικά + φυσική + αγγλικά + αγγλικά) = 2/5, που θα εξασφάλιζε ότι είναι μεγαλύτερη από το ένα τρίτο και επομένως συμμορφώνεται με τους κανονισμούς.

Εκπρόσωπος του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης τόνισε ότι οι ρυθμίσεις για τη στάθμιση των θεμάτων στον συνδυασμό εισαγωγής ισχύουν αποκλειστικά για τα πανεπιστήμια και εφαρμόζονται από αυτά κατά τη δημιουργία των συνδυασμών εισαγωγής τους. Οι υποψήφιοι δεν χρειάζεται να ανησυχούν πολύ για αυτό. “Μόλις τα πανεπιστήμια παράσχουν τον τύπο για τον υπολογισμό της βαθμολογίας για κάθε συνδυασμό θεμάτων, οι υποψήφιοι πρέπει απλώς να εφαρμόσουν τα αποτελέσματα των εξετάσεών τους. Εάν η βαθμολογία είναι μεγαλύτερη ή ίση με την καθορισμένη ελάχιστη βαθμολογία, θα γίνουν δεκτοί (με την προϋπόθεση ότι το πανεπιστήμιο δεν έχει πρόσθετα κριτήρια). Να είστε σίγουροι ότι με τους νέους κανονισμούς του υπουργείου δεν θα υπάρχει περίπτωση να απορριφθεί υποψήφιος με 27 μόρια αλλά βαθμολογία κάτω από 9 στα μαθηματικά ή τη λογοτεχνία», είπε ο εκπρόσωπος.

Αυτά: https://vietnamnet.vn/ban-khoan-27-diem-nhung-toan-van-duoi-9-bi-truot-dai-hoc-bo-gd-dt-len-tieng-2501473.html