Αυτή είναι μόνο η 2η ημέρα για τον νέο επιθεωρητή του Φορτ Γουόρθ, τον Peter B. Licata, PhD, αλλά έφερε έναν αρχηγό του προσωπικού από τη Φλόριντα και έναν νέο αναπληρωτή επιθεωρητή στην ομάδα του.
Κάποιοι υπάλληλοι του κεντρικού γραφείου της ISD του Fort Worth έχουν ενημερωθεί ότι δεν χρειάζεται να έρχονται πλέον. Ο Licata χτύπησε το έδαφος, εφαρμόζοντας αλλαγές στο Fort Worth ISD με το προσωπικό του.
Ο Licata συναντιέται με όλους, από τους διευθυντές μέχρι τους γονείς, για να καταλάβει τα πρώτα του βήματα.
“Ο Επίτροπος Morath δεν μου έδωσε καμία ένδειξη για το ποιον να διαλέξω, πώς να διαλέξω, ποιον να αλλάξω. Είπε λίγο πολύ, “Πήγαινε. Κάνε το””, είπε ο Licata.
“Το σύστημα είναι ελαττωματικό και κατεστραμμένο. Πρέπει να ευθυγραμμίσουμε τα πρότυπα, να λάβουμε δεδομένα σε πραγματικό χρόνο. Περιμένουμε δύο εβδομάδες για δεδομένα αυτή τη στιγμή.”
Λέει ότι το μυστικό της επιτυχίας του είναι οι εξαιρετικοί, καλά αμειβόμενοι εκπαιδευτικοί, αλλά πρέπει να έχουν αποτελέσματα.
«Θα το βγάλουμε από το πάρκο με μισθούς 110, 120, όπου μπορείτε να αντέξετε οικονομικά να διδάξετε», είπε.
Η συμπεριφορά έχει συχνά αναφερθεί ως εμπόδιο για τους δασκάλους στην τάξη.
“Αν είστε λάτρης του μπέιζμπολ, ξέρετε ότι το καλό πίτσινγκ νικάει το καλό χτυπήματα κάθε μέρα της εβδομάδας. Οι δάσκαλοί μας είναι οι ρίψεις. Αν οι οδηγίες τους είναι τόσο καλές, τόσο σφιχτές, τόσο φιλόξενες και ζεστές. Αυτά τα παιδιά θέλουν να είναι σε αυτή την τάξη. Ξέρω ότι είναι ιδεαλιστικό, αλλά είναι αλήθεια.”
Αναγνώρισε τη μακροχρόνια αποτυχία και λέει ότι θέλει να λογοδοτήσει όχι απλώς για να υποσχεθεί όπως όλοι οι άλλοι, αλλά να πραγματοποιήσει και οι δάσκαλοι πρέπει να συμμετάσχουν.
“Δεν πρόκειται να ανεχτούμε τη μετριότητα στην τάξη, θα είναι ένα πολιτισμικό σοκ, δεν θα είναι εύκολο και θα είναι άνθρωποι που θα θυμώσουν. Επειδή δεν τους αξίζει να βρίσκονται μπροστά στα παιδιά και να μην αφήνουν τα σχολεία και αυτό θα αλλάξει”, είπε ο Licata.
Ο Δρ. Licata μας μίλησε επίσης λεπτομερώς για τους γονείς του. Πώς καθόταν θρηνώντας την κηδεία του μπαμπά του όταν δεσμεύτηκε να γίνει δάσκαλος όπως και ο πατέρας του.Â
Μίλησε για το έργο του διδάσκοντας στο κέντρο της πόλης και βλέποντας τις διαφορές στην ποιότητα της εκπαίδευσης μεταξύ των σχολείων όπου δίδασκε στα προάστια.
Λέει ότι αυτό πρέπει να αλλάξει στο Fort Worth.Â
