Ακόμη και πριν από την αποφοίτησή τους, σε πολλούς φοιτητές μηχανικών προσφέρονται ήδη θέσεις από εταιρείες. Στο 2026 Job Forum του Ho Chi Minh City University of Technology, 75 εταιρείες με περισσότερες από 1.000 προσφορές εργασίας όχι μόνο απέδειξαν την υψηλή ζήτηση για ανθρώπινο δυναμικό, αλλά τόνισαν επίσης μια σημαντική εξέλιξη: η αγορά εργασίας αναζητά ενεργά νέους πτυχιούχους κατά τη διάρκεια των σπουδών τους.
Πολλοί φοιτητές τρίτου και τετάρτου έτους λαμβάνουν πολυάριθμες προσφορές πρακτικής άσκησης, ακόμη και πλήρους απασχόλησης. Αυτές οι ποικίλες προσφορές εργασίας καλύπτουν τομείς όπως η μηχανολογία, τα ηλεκτρονικά, η αυτοκινητοβιομηχανία, η τεχνολογία πληροφοριών, οι κατασκευές και το περιβάλλον – τομείς που θεωρούνται οι πυλώνες της παραγωγής και του τεχνολογικού μετασχηματισμού.
Αυτή η πραγματικότητα εγείρει ένα ερώτημα: γιατί οι πτυχιούχοι μηχανικοί είναι τόσο περιζήτητοι, ενώ πολλοί άλλοι τομείς εξακολουθούν να αγωνίζονται να βρουν υποψηφίους; Η απάντηση βρίσκεται σε έναν μετασχηματισμό των μεθόδων διδασκαλίας.
Ο αναπληρωτής καθηγητής Le My Ha, διευθυντής του τμήματος Ηλεκτρολόγων και Ηλεκτρονικών Μηχανικών στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο He Chi Minh City, πιστεύει ότι το κλειδί της επιτυχίας βρίσκεται λιγότερο στο περιεχόμενο παρά στη μέθοδο εκμάθησης. Αντιμέτωποι με τις ραγδαίες τεχνολογικές εξελίξεις που προκλήθηκαν από την τέταρτη βιομηχανική επανάσταση, η καθαρά θεωρητική γνώση δεν επαρκεί πλέον για να εγγυηθεί την επαγγελματική επάρκεια. Είναι μέσα από την εξάσκηση και την έκθεση σε συγκεκριμένες επαγγελματικές καταστάσεις που οι μαθητές αποκτούν πραγματικά γνώση του αντικειμένου.
Ο κ. Ha τόνισε ότι αυτή η φιλοσοφία δεν είναι νέα. Από την εποχή του καθηγητή Chu Van An, η μάθηση ήταν πάντα συνδεδεμένη με την πρακτική. Ωστόσο, στο σημερινό πλαίσιο, αυτή η απαίτηση είναι πιο επιτακτική από ποτέ. Τα μοντέλα βιωματικής μάθησης σε όλο τον κόσμο καταδεικνύουν επίσης ότι η ικανότητα αναπτύσσεται μόνο όταν οι μαθητές συμμετέχουν άμεσα στην επίλυση προβλημάτων του πραγματικού κόσμου.
Επομένως, το μοντέλο επαγγελματικής δικτύωσης δεν είναι πλέον μια συμπληρωματική δραστηριότητα, αλλά έχει γίνει πυλώνας τεχνικής κατάρτισης. Σε αυτό το μοντέλο, οι εταιρείες προσλαμβάνουν φοιτητές μετά την αποφοίτησή τους και συμμετέχουν ενεργά σε όλη τη διαδικασία εκπαίδευσης. Συνεργάζονται με το πανεπιστήμιο για τον σχεδιασμό προγραμμάτων, τον καθορισμό σημείων αναφοράς δεξιοτήτων και την αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων.
Πολλές εταιρείες στέλνουν εμπειρογνώμονες για να διδάξουν και να επιβλέπουν απευθείας έργα, φέρνοντας έτσι συγκεκριμένες καταστάσεις στην τάξη που τα σχολικά βιβλία δυσκολεύονται να ακολουθήσουν.
Το πιο σημαντικό, οι εταιρείες γίνονται πραγματικά εργαστήρια για τους φοιτητές. Η πρακτική άσκηση και τα εξάμηνα εμβάπτισης σε εταιρείες δεν είναι πλέον απλές διατυπώσεις, αλλά έχουν σχεδιαστεί με ένα σαφές σύστημα αξιολόγησης, καθοδήγηση και ακριβείς βασικούς δείκτες απόδοσης (KPIs). Οι μαθητές όχι μόνο παρατηρούν, αλλά συμμετέχουν ενεργά στις διαδικασίες παραγωγής και λειτουργίας, αποκτώντας πολύτιμη επαγγελματική εμπειρία κατά τη διάρκεια των σπουδών τους.
“Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο πολλοί φοιτητές είναι ιδιαίτερα περιζήτητοι και βρίσκουν δουλειά πριν καν αποφοιτήσουν. Για τις εταιρείες, οι φοιτητές δεν είναι πλέον πιθανοί υποψήφιοι, αλλά μάλλον εργαζόμενοι υπό δοκιμασία που έχουν αποκτήσει πρακτική εμπειρία μέσω πολλών πρακτικών. ΕΧΕΙ.”
Ο Δρ. Truong Thi Hien, Γραμματέας της Επιτροπής του Κόμματος και μόνιμος αντιπρύτανης του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου της πόλης He Chi Minh, επιβεβαίωσε ότι η συνεργασία με τις επιχειρήσεις είναι καθοριστικός παράγοντας για την ποιότητα της εκπαίδευσης. Είπε ότι το φόρουμ εργασίας δεν είναι μόνο ένας τόπος συνάντησης μεταξύ προσφοράς και ζήτησης εργασίας, αλλά και ένα περιβάλλον για τους μαθητές να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους και να χτίσουν την επαγγελματική τους πορεία. Πιο ουσιαστικά, αντανακλά μια συνεκτική φιλοσοφία κατάρτισης: τα πανεπιστήμια δεν πρέπει να παραμένουν απομονωμένα μακριά από την αγορά εργασίας, αλλά να ενσωματώνονται πλήρως σε αυτήν.
“Για περισσότερα από εξήντα χρόνια, έχουμε δηλώσει ξεκάθαρα ότι οι επιχειρήσεις δεν είναι απλώς πελάτες των προϊόντων εκπαίδευσης μας, αλλά πραγματικοί συνεργάτες σε όλη τη διαδικασία. Αυτή η τριμερής συνεργασία μεταξύ σχολείων, επιχειρήσεων και μαθητών δημιουργεί ένα ευέλικτο εκπαιδευτικό οικοσύστημα όπου η γνώση μετατρέπεται σε δεξιότητες, οι οποίες γίνονται γρήγορα πράξη», είπε η κ. Hien.
Πηγή: https://vietnamnet.vn/sinh-vien-ky-thuat-chua-tot-nghiep-da-dat-nhu-tom-tuoi-2505652.html
