Οι φοιτητές του Penn State εξερευνούν τη διαπολιτισμική ψυχολογία μέσω του προγράμματος της Κόστα Ρίκα | Πανεπιστήμιο Penn State

UNIVERSITY PARK, Pa. – Αυτό το καλοκαίρι, μια ομάδα φοιτητών του Penn State εξερεύνησε από πρώτο χέρι τη διαπολιτισμική ψυχολογία μέσω του “San José, Costa Rica: Psychology and Culture”, ενός από τα 14 προγράμματα εκπαίδευσης στο εξωτερικό υπό την καθοδήγηση σχολών που φιλοξενούνται στο College of the Liberal Arts αυτό το καλοκαίρι.

Κατά τη διάρκεια τριών εβδομάδων, η Alicia Drais-Parrillo, καθηγήτρια ψυχολογίας και η Cathleen Hunt, καθηγήτρια ψυχολογίας, καθοδήγησαν τους μαθητές μέσα από εμπειρίες που εμβάθυναν την κατανόησή τους για τις πολιτιστικές επιρροές στην ανθρώπινη συμπεριφορά, συμπεριλαμβανομένου του εθελοντισμού, της συμμετοχής στην κοινότητα και της μάθησης στην τάξη.

Η δευτεροετής φοιτήτρια Abby Meschoulam, ειδικεύτρια ψυχολογίας, είπε ότι την τράβηξε το πρόγραμμα επειδή θα αύξανε τις γνώσεις της στη διαπολιτισμική ψυχολογία μέσω ενός ελκυστικού και καθηλωτικού περιβάλλοντος μάθησης.

Η συμβίωση με μια οικογένεια οικοδεσπότη έδωσε στον Meschoulam μια ματιά στην καθημερινή ζωή στην Κόστα Ρίκα. Είπε ότι της άρεσε ιδιαίτερα να γνωρίσει τη μαμά της και να μάθει για τις εμπειρίες της ως μέρος μιας εργασίας συνέντευξης στην τάξη.

«Γνωρίσαμε τα εγγόνια και τα παιδιά της», είπε. “Και τους βοήθησα να φτιάξουν patacones μια μέρα.â€

Μεταξύ των κοινών γευμάτων και των καθημερινών συζητήσεων, το περιβάλλον διαμονής στο σπίτι έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να εντρυφήσουν στην κουλτούρα της Κόστα Ρίκα, αντί να την παρατηρούν απλώς.

Η Ceanna Nergis Irmak, δευτεροετής φοιτήτρια πολιτικών και οικονομικών επιστημών, είπε ότι το αρχικό της ενδιαφέρον για το πρόγραμμα κεντρίστηκε από την εστίασή του στην πολιτιστική μάθηση, ειδικά σε σχέση με το οικογενειακό της υπόβαθρο. Βρήκε εξοικείωση μεταξύ των τουρκικών οικογενειακών παραδόσεων και της κουλτούρας της Κόστα Ρίκα.

«Μείναμε με οικογένειες υποδοχής και το σπίτι τους ήταν ακριβώς όπως το σπίτι των παππούδων μου», είπε ο Irmak. “Όλοι εκεί ήταν τόσο ευγενικοί και φιλόξενοι.â€

Τόσο ο Irmak όσο και ο Meschoulam προσφέρθηκαν τακτικά εθελοντικά και συμμετείχαν σε καθημερινά μαθήματα. Τα περισσότερα πρωινά περνούσαν εθελοντικά στο Fundacion Genisis, όπου οι μαθητές μοίραζαν τον χρόνο τους μεταξύ των τάξεων με μαθητές από την προσχολική ηλικία έως το γυμνάσιο και την εργασία σέρβις για να βελτιώσουν τους χώρους παιχνιδιού τους στο σχολείο.