Δεκαοκτώ ομάδες μαθητών γυμνασίου και γυμνασίου από οκτώ πολιτείες διαγωνίστηκαν στην εκδήλωση AASHTO Bridge Challenge 2026 στις 13 Απριλίου στη Savannah, GA – έναν εθνικό διαγωνισμό που πραγματοποιήθηκε σε συνδυασμό με την Εαρινή Συνάντηση 2026 της Αμερικανικής Ένωσης Κρατικών Υπαλλήλων Αυτοκινητοδρόμων και Μεταφορών.
[Above photo by AASHTO]
Χορηγούμενο από την Bentley Systems, HNTB, HDR, AECOM, Housman and Associates, τους Professional Engineers in California Government ή PECG και τη Microsoft, το AASHTO Bridge Challenge έχει σχεδιαστεί για να προωθήσει το ενδιαφέρον για την επιστήμη, την τεχνολογία, τη μηχανική και τα μαθηματικά ή τους κλάδους STEM μεταξύ μαθητών γυμνασίου και γυμνασίου.
Αυτός ο διαγωνισμός – μέρος του προγράμματος τεχνικής εξυπηρέτησης AASHTO STEM Outreach Solutions – αποτελείται από πέντε φάσεις: Σχεδιασμός γεφυρών μέσω λογισμικού Model Smart και Bentley. κατασκευή ενός μοντέλου φυσικής γέφυρας χρησιμοποιώντας κόλλα και ξύλο μπάλσα από προσυσκευασμένα κιτ. ανάπτυξη χαρτοφυλακίου· διεξαγωγή παρουσίασης ενώπιον επιτροπής κριτών· και καταστροφική δοκιμή των μοντέλων γεφυρών για τον υπολογισμό της τελικής αναλογίας αντοχής προς βάρος.Â
Κατά τη διάρκεια του μονοήμερου τελικού γύρου, αυτές οι 18 ομάδες μαθητών έκαναν επίσημες παρουσιάσεις σε μια επιτροπή κριτών το πρωί και στη συνέχεια υπέβαλαν τα μοντέλα της ξύλινης γέφυρας μπάλσα για καταστροφικές δοκιμές το απόγευμα. Â
Οι κριτές απένειμαν πόντους στις ομάδες για τις παρουσιάσεις τους και την αναλογία αντοχής προς βάρος που εμφανίζουν τα μοντέλα γέφυρας τους, με τις ομάδες με τους περισσότερους αθροιστικούς βαθμούς να κερδίζουν στην αντίστοιχη κατηγορία βαθμού τους. Â
Οι νικητές της πρώτης, δεύτερης και τρίτης θέσης σε κάθε κατηγορία βαθμού ήταν:Â
Τμήμα 7ης & 8ης τάξης
Πρώτη θέση: Meads Mill Truss Builders – Callie Cao, Brian Wu και Joshua Wu – Meads Mill Middle School, Northville, MI.
Δεύτερη θέση: The Dream Builders – Annaleigh Hubbard, Anorah Turner και Ceagann Wilson – Mantachie Middle School, Mantachie, MS.
Τρίτη θέση: Vertical Horizon(οι) – Katelyn Astarita, Penny Gomes και Ariana Pulgar Ramirez – Lyons Creek Middle School, Coconut Creek, FL.
Τμήμα 9ης & 10ης τάξης
Πρώτη θέση: Northville Span Works – Avery Fry, Sophia Jiang και Julia Wei – Northville High School, Northville, MI.
Δεύτερη θέση: Mission Archers – Eleanor Roosevelt High School, Greenbelt, MD
Τρίτη θέση: The Archers – Auston Pickens, Bella Rakestraw, Anastasia Swann – East Union Attendance Center, Blue Springs, MS.
Τμήμα 11ης & 12ης τάξης
Πρώτη θέση: Arch Enemies – Riese Faust, Lexi Serna και Emiliano Venegas – Taft Charter High School-Gifted Stream Magnet, Woodland Hills, CA.
Δεύτερη θέση: Shear Luck – Vanessa Ambrin, Daniela Iraheta και Ashley Rodriguez – Rialto High School, Rialto, CA.
Τρίτη θέση: Triple A Construction – Alyson Miller, Alek Novesky και Aron Novesky – LISD TECH Center, Adrian, MI.
Επί του παρόντος, 21 πολιτείες συμμετέχουν στο πρόγραμμα AASHTO STEM Outreach Solutions και αυτές οι πολιτείες χορηγούν περιφερειακούς διαγωνισμούς κατασκευής γεφυρών που στέλνουν τους αντίστοιχους νικητές τους στον εθνικό διαγωνισμό.
Ο Russell McMurry – Επίτροπος του Τμήματος Μεταφορών της Τζόρτζια και πρόεδρος της AASHTO 2025-2026 – σταμάτησε για να παροτρύνει τους μαθητές που διαγωνίζονται στην εκδήλωση πρόκλησης της γέφυρας να εξετάσουν τη σταδιοδρομία στον τομέα της μηχανικής.
«Αυτό που κάνετε εδώ σήμερα είναι κοντά και αγαπητό για μένα», είπε. “Μου άρεσε πραγματικά αυτό το είδος πρακτικής εργασίας ως παιδί και έτσι βρήκα τον δρόμο μου στη μηχανική στο κολέγιο. Αλλά όλοι είστε πολύ μπροστά από το σημείο που ήμουν. τώρα σπουδάζεις αυτό που έμαθα στο κολέγιο. Γι’ αυτό είναι πραγματική τιμή που σας έχουμε εδώ μαζί μας.â€
Ο McMurry ενθάρρυνε τους συγκεντρωμένους φοιτητές «να σκεφτούν πραγματικά τη μηχανική ως μια μελλοντική καριέρα, γιατί χρειαζόμαστε πραγματικά μηχανικούς πολλών τύπων. Επειδή οι μηχανικοί είναι αυτοί που ανακαλύπτουν πώς να κάνουν τα πράγματα καλύτερα για τις κοινότητές μας και να βελτιώσουν τις ζωές των ανθρώπων.â€
Ο Kim Benson, ο δάσκαλος και ο χορηγός της ομάδας για την τρίτη θέση Triple A Construction στην 11η και 12η τάξη τάξη, εξήγησε στο AASHTO Journal ότι αυτοί οι τύποι πρακτικών διαγωνισμών – σε συνδυασμό με εκδρομές για επίσκεψη σε πραγματικές κατασκευές γεφυρών – βοηθούν «να συνδέσουν τις κουκκίδες» μεταξύ μαθητών και σταδιοδρομιών STEM σε πολλούς τύπους.
«Πολλά από τα παιδιά που έχω διδάξει δεν έχουν φτιάξει ποτέ τίποτα στο παρελθόν, έτσι αυτός ο τύπος διαγωνισμού προκαλεί πολύ ενθουσιασμό», είπε. “Δημιουργεί πολλή ενέργεια και δέσμευση μεταξύ των φοιτητών και της μηχανικής εργασίας που κάνουν.â€
Σχετικά άρθρα
