Σύμφωνα με την επίσημη επιστολή αριθ. title=”Training” target=”_blank”>Τμήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης του Ανόι, Οι Hai Phong και Ho Chi Minh City ζήτησαν, να εξετάσει το σχέδιο εγκυκλίου που ρυθμίζει την εισαγωγή των μαθητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης I και II και να σχολιάσει σχετικά.
Ωστόσο, αυτό είναι μόνο ένα προσχέδιο&κόμμα; το οποίο εξετάζεται επί του παρόντος από ειδικούς και το κοινό και δεν αποτελεί ακόμη επίσημη ρύθμιση. Η τελική έκδοση μπορεί να προσαρμοστεί από το υπουργείο αφού ενσωματώσει σχόλια από τους δήμους.
Εκτός από το περιεχόμενο των θεμάτων εξέτασης, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζήτησε από τις τοπικές αρχές σχόλια σχετικά με τη διάκριση μεταξύ “εγγραφής μαθητών στην αρχή του σχολικού έτους” και “εγγραφής μαθητών στην αρχή του σχολικού έτους“. Το υπουργείο ζήτησε επίσης να διευκρινιστούν οι αρμοδιότητες και οι αρμοδιότητες των λαϊκών επιτροπών των επαρχιών, των αρχών εκπαίδευσης και κατάρτισης&κόμμα; των λαϊκών επιτροπών των δήμων και των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στην υποδοχή και εγγραφή μαθητών στην αρχή της σχολικής χρονιάς&περίοδος; style=”text-align: justify;” class=””> Αυτό το πρόβλημα προκύπτει στο πλαίσιο μιας δομής τοπικής αυτοδιοίκησης δύο επιπέδων, στην οποία ο καταμερισμός των αρμοδιοτήτων για τη διαχείριση της εκπαίδευσης μεταξύ των διαφορετικών επιπέδων διακυβέρνησης πρέπει να προσαρμοστεί ανάλογα.
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζήτησε επίσης σχόλια από τις τοπικές αρχές σχετικά με την εφαρμογή της τεχνολογίας της πληροφορίας, βάσεις δεδομένων και ψηφιακός μετασχηματισμός στην εισαγωγή φοιτητών; σχετικά με τη σκοπιμότητα ρυθμίσεων για τις εισαγωγικές εξετάσεις σε Γυμνάσια και Λύκεια; καθώς και σε τυχόν δυσκολίες και εμπόδια που προκύπτουν από την πρακτική εμπειρία D&#num;432&#num;417;ng) — — Παρ 14 Αυγούστου 2026 13&23:35 GMT+0700 (Gi&#num;7901; D&#num;432&#num;417;ng)–>
Πηγή: https://baoxaydung.vn/de-xuat-phuong-an-thi-vao-lop-10-chi-con-mon-toan-va-ngu-van-192260814131301875.htm<&soldi;v
